为完善校园心理健康教育四级工作网络，提升心理信息员的朋辈互助能力与专业素养，进一步发挥其“桥梁纽带”作用，2026年3月24日，我院在公共楼512教室举办朋辈心理技能培训。本次培训覆盖学院34个在校班级，共100名心理信息员参与，学校心理健康教育中心专任教师逯旭伟老师应邀主讲。

培训伊始，逯老师围绕朋辈心理互助的核心内涵、工作原则与实操技巧展开讲解，结合高校学生工作实际，系统阐述了心理信息员的职责定位。逯老师提出，心理信息员应做好宿舍人际关系协调、关心同学心理状态、宣传心理健康知识，主动为身边同学提供及时、温暖的心理支持，共同营造积极和谐的校园氛围。

培训过程中，逯老师结合真实案例，重点讲解大学生常见的心理困扰、朋辈沟通技巧以及心理危机的应对流程。学员们认真聆听、踊跃提问，现场学习氛围浓厚。

此外，逯老师还组织开展了“空凳子”心理互动游戏。通过模拟对话场景，引导学员换位思考、释放情绪，深刻体会真诚倾听、共情反馈等交流技巧在朋辈互助中的重要性。学员们积极参与，在沉浸式体验中有效提升了实操能力。

此次培训是学院加强朋辈心理互助队伍建设、完善四级心理健康教育体系的重要举措，切实帮助心理信息员明晰职责定位、掌握实务技能，进一步增强了工作责任感与专业素养，为筑牢校园朋辈心理防线奠定了坚实基础。

培训现场

“空凳子”心理互动游戏

作者：陈晓玲

一审一校：覃素梅

二审二校：陈桂谊

三审三校：杨德江